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  • [宜童星聞] 自閉症機構|确诊四年后,我的孩子终于成为了一名小学生

    自閉症機構|确诊四年后,我的孩子终于成为了一名小学生「在最初孩子被诊断为是一名自闭症儿童的时候,大脑一片空白,完全没了方向,不知道该做什么,不知道能做什么。」「我们上论坛交流,买各种专业书籍,为孩子寻找专业的康复机构……因为我们知道,父母,
    發布時間:2019-11-06   點擊次數:11

  • [宜童星聞] 自閉症機構|麦当劳神奇体验之旅,你认真的样子最可爱!

    自閉症機構|麦当劳神奇体验之旅,你认真的样子最可爱!上周五,宜童黄河道校区为星宝们精心准备了一场麦当劳神奇体验之旅:参观后厨、围观食品制作加工过程、亲手DIY……我们的星宝收获可不小呐~宜童独创3+X科学康复训练体系,“3”不仅体现在我
    發布時間:2019-11-06   點擊次數:6

  • [宜童星聞] 自閉症機構|行为习惯的养成,家长老师谁更重要?你选哪个?

    自閉症機構|行为习惯的养成,家长老师谁更重要?你选哪个?主题辩论会近日,宜童河东校区的老师们开展了一场主题为“孩子的行为规范,是老师重要还是家长更重要”的辩论会。想知道我们的特教老师是如何在辩论场上花样变身为“专业辩手”,观点碰撞、激烈交锋
    發布時間:2019-10-28   點擊次數:13

  • [宜童星聞] 自閉症機構|他们为星宝们办了一场运动会,今年已经是第四年了!

    自閉症機構金秋十月,阳光和暖一场“星宝专场”的运动会在悄悄酝酿着家长和老师们精心筹备志愿者们全情的投入终于,它向我们揭开了神秘的面纱2019宜童杯好好学习天天向上第四届秋季运动会于上周六圆满落幕,本次专属于宜童星宝们的运动会,由宜童热心家长
    發布時間:2019-10-28   點擊次數:5

  • [宜童星聞] 号外号外!听说上次你没抢到的语训课又有名额啦?自閉症機構

    号外号外!听说上次你没抢到的语训课又有名额啦?自閉症機構从咿呀学语到简单的单字、双词、多词、短语,直至短句、长句等,幼儿的语言发展是一个较为漫长的过程。儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明:幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速的时期,也是
    發布時間:2019-10-19   點擊次數:28

  • [宜童星聞] 自閉症機構|居家干预的难题你解决了吗?

    自閉症機構|居家干预的难题你解决了吗?孩子每天与爸妈相处时间最长,互动內容由每天例行的吃饭、洗澡、睡觉、游戏等活动组成,这些活动不仅反复出现且具有意义,为居家干预创造了丰富的条件。在居家干预中,经常有家长会困惑:说起干预方法,可以总结出很多
    發布時間:2019-10-19   點擊次數:28

  • [宜童星聞] 自閉症機構|系好安全带,航空主题情景课带你飞~

    自閉症機構在宜童独创的3+X康复训练体系中,小組階段是承上启下的重要环节,在进入融合幼儿园之前,孩子们在小组中培养各类先备技能。这个阶段的教学兼顾了幼儿的发展性与适应性双重目标,重点训练孩子生活自理、行为常规、听从指示及自我管理的能力,
    發布時間:2019-10-19   點擊次數:14

  • [宜童星聞] 宜童黃河道校區創意美術學習日記!

    愛美是人類的天性,愛畫是孩子們的共性。孩子們的繪畫活動是對外部世界的真實感受和內心世界的真誠流露.繪畫活動鍛煉孩子們的手、眼、腦高度和諧的統一能力,激發了他們熱愛生活、熱愛自然、勇于探索的精神和獨立創新的能力,開啓心智,培養了個性,提升想象
    發布時間:2019-09-19   點擊次數:39

  • [2019天天爱天天做2019天天爱天天做] 家校協作|孩子間如何更好的交往,更適宜的表達情感?宜童這樣做

    隨著康複訓練的不斷深入,家長們會發現孩子在語言理解能力不斷增強,會理解簡單的遊戲規則。語言表達上,會簡單表達自己的需求。自理能力比較強,能獨立穿脫衣服。社交上,被動社交比較多,對小朋友的關注度多但交往方式不正確。情感上,表達方式過于熱烈或者
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:21

  • [2019天天爱天天做2019天天爱天天做] 案例分析|提高語言理解能力,學習速度坐上小火箭!

    提高語言理解能力是星寶們訓練中的主要項目之一,良好的語言理解能力有助于孩子理解周圍的環境,組織對周圍事物的認識,進一步發展概念認知的能力;促進孩子在社交及溝通方面的發展認知;進一步改善孩子的學習能力及類化能力。怎麽讓孩子更好的理解“爲什麽”
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:19

  • [2019天天爱天天做2019天天爱天天做] 案例分析:教會孩子理解選擇句式

    浩浩初來宜童時,與人無對視,語言能力差,只能說模糊的一兩個字,有無意識的奇怪發音。加入個訓後,模仿意識和能力加強,語言飛速發展,可以表達各種名詞和五六個字的動詞卡片。需要解決的問題:語言理解能力不足浩浩聽不懂別人的話,只能鹦鹉學舌來回應。例
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:27

  • [2019天天爱天天做2019天天爱天天做] 案例分析|如何幫助幼兒理解問句

    理解問句、回答問句是幼兒語言發展非常重要的一個階段,孩子的理解能力不是一蹴而就,今天我們通過一個案例來看看如何幫助幼兒學習五大問句(“誰、在哪裏、幹什麽、怎麽樣、什麽時間”)中的“誰”這個問句。案例中幼兒基本情況,4歲半,可以表達需求,對常
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:36

  • [2019天天爱天天做2019天天爱天天做] 案例分析|幼兒情緒問題幹預及互動式語言的發展

    幼兒情況男孩,3歲6個月有語言、發音清晰,但非常欠缺主動語言表達的動機;配合意識很差,脾氣很大,情緒隨時會爆發,並且爆發的原因都是非常細小的問題點;膽子非常小,在感統教室裏面很多項目都不敢去嘗試,嘗試新的事物會非常的困難。情緒問題情緒問題表
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:24

  • [2019天天爱天天做2019天天爱天天做] 案例分析|混亂的發音如何糾正?一起來跟著老師這樣做!

    幼兒基本情況男孩,3歲。沒有主動語言,語言理解比較慢,溝通意識非常薄弱。仿說意識有提升,能簡單仿說表達出自己的需求,命名的能力弱。社交上,目光注視時間較短,處于被動社交階段。幼兒語言方面存在的問題1、需模仿意識提升,增強大動作和口唇模仿2、
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:17

  • [2019天天爱天天做2019天天爱天天做] 案例分析|模仿發音,爲有意識發音邁出第一步!

    有很多家長都會有這樣的疑問,我的孩子好像自己能發挺多音,但是讓他有意識的去說一些東西就不會了,這是爲什麽呢。首先家長要清楚一個概念,那就是:什麽是有意識發音。模仿發音是有意識發音的第一步。幼兒基本情況男孩,2歲11個月。無語言,動作模仿特別
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:21

  • [2019天天爱天天做2019天天爱天天做] 案例分析|從無意識發音到有意識發音

    基本情況女孩,3歲8個月,兒童經過大半年的幹預。目前具備了一定安坐的能力,大概30分鍾左右。能聽懂簡單的指令能力,具備一定的模仿能力。目光對視一般,配合能力一般。兒童沒有語言,對于自身的發展以及情緒的表達都是非常不利的。但是兒童會唱兒歌,
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:25

  • [宜童星聞] 案例分析|鍛煉口腔,爲說話打好基礎

    大部分星寶家長都十分關心孩子的語言問題,口腔構音器官的力量和靈活度是語言的一個重要基礎,今天就來看看宜童的老師是如何幫助孩子鍛煉的吧!基本情況男孩,2歲6個月,發育遲緩,有溝通意識會用食指指示,但是表達並不准確,認知能力較差。有大、洗、的、
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:43

  • [宜童星聞] 宜童星聞|新校区,新功能,新开始!

    盼望著,盼望著,宜童學府校區距離正式搬入華苑總部基地新校區還有最後兩周時間,新校區已于近日完成全部環境評測、消防檢查和監控測試,校區玩教具等設施、器材也將陸續入駐。在近期的家長參觀中,家長們紛紛表示對新校區環境及細節的滿意,讓我
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:69

  • [宜童星聞] 家庭遊戲|我是小小传话员,第一第二我全懂!

    家庭遊戲孩子是天生的玩家,想玩,爱玩,孩子对游戏的渴望和需要,就像人类对于食物的需要一样,是不可缺少的食粮。好的游戏不仅符合孩子天然的需求,更能促进孩子在认知和技能等方面的发展。如何将教学目标融入到一个又一个有趣的游戏当中让孩子在玩中学,在
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:27

  • [宜童星聞] 案例分析|培養星寶的等待意識及矯正刻板行爲

    對于集體環境而言,常規是幼兒必須掌握的基本技能之一,同時也是維持班級穩定的重要因素。很多星寶自我意識較好,但是在集體環境中的共同注意力、課堂常規、生活常規較差。爲了讓幼兒更好更快的適應集體生活,對于幼兒常規的培養便是重中之重,如
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:22

  • [宜童星聞] 微課文字回顧|如何幫助孩子更好的入睡?

    有類似煩惱的家長不在少數,據多項調查數據表明:超過50%的自閉症患者都伴有睡眠障礙。我們要怎樣幫助孩子來攻破這個難題呢?今天我就給大家來分享一下這方面的知識和經驗。什麽是睡眠障礙什麽是睡眠障礙睡眠障礙包括入睡、睡不安穩或早醒等,這些情況
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:26

  • [宜童星聞] 微課預告|如何幫助孩子更好的入睡?

    “寶寶年齡比較小,爲什麽還總是睡不好覺?”“寶寶明明很困了,但就是睡不著,或者很快就會醒來。”“寶寶馬上就要升入小組的全日了,我要怎樣培養他的午睡習慣呢?”……有類似煩惱的家長不在少數,據多項調查數據表明:超過50%的自閉症患者都伴有睡
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:7

  • [宜童星聞] 宜童星聞|新校区总部基地环境检测&家代会参观公示(附校区周边信息指引)

    總部新校區盼望著,盼望著,宜童學府校區距離正式搬入華苑總部基地新校區還有半個多月的時間,新校區的各項部署工作也在有序進行中.新校區的神秘面紗層層揭開,用最美麗的樣子,等待家長們和孩子們的到來。天津市華苑産業園區桂苑路18號自今年9月2日
    發布時間:2019-08-29   點擊次數:13

  • [2019天天爱天天做2019天天爱天天做] 語言訓練深度指南|十大優質案例,你想知道的都在這裏!

    語言訓練語言障礙是大多數自閉症孩子存在的問題,也是家長們特別關心並且非常期望改善的。改善並提高孩子們的語言水平,需要父母和老師一同掌握科學的方法,共同配合來進行有效訓練,讓孩子與這個世界交流溝通,表達自我,打開那扇封閉的窗。&n
    發布時間:2019-08-28   點擊次數:40

  • [宜童星聞] 宜童星聞|宜童总部基地落成在即,新鲜亮点一睹为快!

    风雨共进“全面推动自闭症儿童融入普通教育”是宜童人不断践行的使命,宜童独创3+X科學康複模式,为1-6岁自闭症儿童提供科学、专业、全方位康复服務,并帮助家长掌握儿童心理的发展理论以及正确的训练方法,协同推动孩子的康复发展。宜童和孩子们、
    發布時間:2019-07-17   點擊次數:209

  • [2019天天爱天天做2019天天爱天天做] 自閉症患者可以治愈嗎

    孩子都是父母的天使,每个父母都希望孩子健康快乐的成长。但是幸运不是眷顾每一个小天使,患有自闭症的儿童,无疑是对父母的承重打击。那么自闭症是什么,常见的自閉症機構可不可以治愈呢?带着这个问题我们先了解自闭症的相关知识。儿童孤独症是广泛性发育障
    發布時間:2019-06-19   點擊次數:149

  • [2019天天爱天天做2019天天爱天天做] 嶽陽自閉症康複機構哪家好

    自閉症孩子在兩歲前是否判斷出來?自閉症孩子在兩歲前是否判斷出來?別擔心,看過後你就知道了。目前,我國自閉症人群已超過一千三百萬,而這裏面0到14歲孩子多過二百萬,也就是說一百位兒童裏便出現一個自閉症病人。因該病發病特異及嚴重性,自閉症兒童已
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:13

  • [宜童星聞] 面對自閉症兒童家長應該怎麽做

    如何幫助家長和孩子建立配合1.首先尋找孩子喜歡的強化物或偏好物,經過與家長溝通,讓家長帶一些孩子喜歡的玩具或者零食到課堂中作爲孩子的強化物,強化物是引導孩子和家長建立配合的必要前提。2.老師示範怎樣與兒童更好的建立配合,家長學習如何給孩子做
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:9

  • [宜童星聞] 如何幫助自閉症幼兒正確發音

    宜童自閉症康複機構|如何帮助幼儿正确发音一、确定干预內容1、调整说话气息,掌握呼吸技巧。2、纠正发音,塑造舌尖音,di,da,dai,la,ta,na,nai。二、干预过程1.调整说话气息,掌握呼吸技巧。孩子说话很快,以至于对方很难明白他的
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:12

  • [宜童星聞] 自閉症兒童如何語言培訓

    從仿說過度到互動語言如何進行輔助假如你給孩子的問題是:這是什麽,孩子的回答仍然是在仿說,“說這是什麽”沒有給出一個正確的回答回應。那麽我們可以使用以下的方法進行輔助。語言※家長拿著蘋果問孩子“這是什麽”?孩子直接仿說:“這是什麽”。我們來
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:31

  • [宜童星聞] 自閉症形成的原因

    仿說與互動語言的差異仿說:聽者和講者的語言行爲相同(我說什麽你學我說什麽)互動語言:聽者根據講者的語言行爲做一個語言行爲的反應(我說什麽,你通過思考回答)那麽通過這兩個概念,我們就可以清楚地
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:22

  • [宜童星聞] 自閉症兒童如何訓練語言

    幼兒如何從仿說過度到互動語言階段仿說是幼兒非常重要的一個能力,是互動語言出現之前的必經階段。但是有很多幼兒會在這個階段停留過長的時間,這個階段停留時間過長,就變成了一種問題,給家長帶來很多困擾,也就是我們所說的“重複仿說”。因爲幼兒對問句不
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:11

  • [宜童星聞] 如何幫助自閉症孩子更好的融入小學

    如何幫助孩子更好的融入小學1.生活習慣的改變,上學不能遲到,總遲到肯定是老師和其他同學不喜歡的,時間長了也會影響孩子情緒”,“宜童的暑期學前班也計劃按照學校的作息安排進行上課,給孩子們一定的適應時間”。2.一定的知識儲備,培養良好的學習習
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:9

  • [宜童星聞] 宜童自閉症公益宣講走進小學

    宜童自閉症康複中心公益宣讲走进小学2007年12月联合国大会通过决议从2008年起将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注在推动自闭症儿童融合教育的路上,宜童也越来越意识到,“融合”,不
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:9

  • [宜童星聞] 如何培養自閉症兒童的社會理解潛力

    什麽是融合教育融合教育(inclusion)就是將普教和特教結合,將不同障礙類型和適宜程度的特殊兒童融入正常教育環境,讓他們進入普通班級,在普通兒童的榜樣和示範作用的影響下,利用並發展自閉症兒童的社會模仿能力,調動自閉症兒童的社會理解潛
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:10

  • [宜童星聞] 自閉症兒童開設幼小銜接訓練班

    在宜童的学前班上课是一种怎样的体验?为了让更多适龄入学的自闭症儿童提前接受系统科学的学前预备训练,帮助他们顺利适应学校的学习与生活,宜童将于2019年9月面向全市将要入学的自閉症兒童開設幼小銜接訓練班。中心聘请有着20年教学经验丰富的小学老
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:11

  • [宜童星聞] 兒童自閉症和弱智的區別

    兒童自閉症和弱智的區別患自闭症的孩子会逃避和别人的目光接触,往往对人视而不见。无论在家中或幼儿园,总喜欢自己躲在一角,没兴趣参与其它小朋友的活动。他们在理解和表达感情方面亦有困难,对人冷漠,因此较难与人建立关系。自闭症是大脑生理问题所产生的
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:190

  • [宜童星聞] 宜童幫您分析造成自閉症的原因

    宜童自閉症康複中心帮您分析造成自闭症的原因1.社会交流障碍。一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。2.语言交流障碍。语言发育落后,或
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:37

  • [宜童星聞] 天津自閉症幼兒語言培訓機構

    宜童|幼兒語言能力訓練高爾基說過:“語言是一切事物和思想的衣裳”。“謝謝、請、對不起”這些禮貌用語是語言中的一個很小的組成部分,但在社交過程中是體現一個人的教養素質的重要媒介,正確的使用禮貌用語,使用正確的社交方式,也是孩子成長過程和學習社
    發布時間:2019-05-10   點擊次數:31

  • [宜童星聞] 自閉症孩子應該上什麽課?

    自閉症孩子應該上什麽課?宜童幼小銜接階段联合心理学、教育学的专家进行大量的理论研究与分析,并通过带领自闭症儿童小学随班体验以及宜童幼小衔接实验班的实证研究,历经三年多的时间,总结归纳出了一套独具特色且效果卓著的自闭症幼小衔接训练体系,独创了
    發布時間:2019-05-09   點擊次數:52

  • [宜童星聞] 宜童自閉症教育開設課程

    宜童教育開設課程北京宜童教育科技有限公司是一家集自閉症研究、康複訓練及融合教育于一體的專業化投資運營管理機構,始創于2002年,自成立伊始,就得到了北京師範大學、首都師範大學、南開大學、華中科技大學、天津醫科大學、天津師範大學等
    發布時間:2019-05-09   點擊次數:14

  • [宜童星聞] 宜童|自閉症培訓機構

    宜童自閉症康複中心|感统训练课程在课程中间,老师将孩子的休息时间也进行了特别的设计,老师全程引导儿童学会自己打开杯子喝水,自己穿鞋,自己开门上厕所,自己洗手,提升日常自理能力。此外,老师还会引导孩子对上课使用的教具进行整理和摆放,建立孩子的
    發布時間:2019-05-09   點擊次數:19

  • [宜童星聞] 宜童教育|自閉症康複專項訓練

    宜童自閉症康複中心|感统专项训练在前期的咨询中,有的家长曾有疑问,孩子们用同样一套整合器材,对于不同程度障碍的孩子真的能做到个性化吗?其实完全不用担心,在训练开始前,每个孩子都经过专业的感统量表评估和家长访谈评估,根据结果老师为孩子制定个性
    發布時間:2019-05-09   點擊次數:13

  • [宜童星聞] 宜童自閉症感統專項課

    宜童感統專項課揭開神秘面紗爲了幫助孩子解決感覺統合障礙的問題,以及促進學習能力、社交能力更快、更好、更全面的提升,宜童曆時多年的實踐,經過深入分析及實驗研究,推出感統遊戲專項訓練課程,不僅包羅了感統器材的訓練,更是融入了特別設計的遊戲,形成
    發布時間:2019-05-09   點擊次數:18

  • [宜童星聞] 天津自閉症資質考核

    宜童自閉症康複中心|2019星级教师考核全面启动才者,德之资也德者,才之帅也培养人才是育人和育才相统一的过程育人是根本2018年北京大学师生座谈会上,习主席曾这样讲到。建立自己的人才培养体系,不断提升老师专业技能和自我价值,是宜童多年来不断
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