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天津自閉症資質考核

天津自閉症資質考核

發布日期:2019-05-09 作者: 點擊:

宜童自閉症康複中心|2019星級教師考核全面啓動

才者,德之資也

德者,才之帥也

培養人才

是育人和育才相統一的過程

育人是根本

2018年北京大學師生座談會上,

習主席曾這樣講到。

建立自己的人才培養體系,

不斷提升老師專業技能和自我價值,

是宜童多年來不斷成長的根本要素之一;

爲宜童自身,爲整個2019天天爱天天做,

不斷輸送專業過硬,師德過硬的優秀專業人才,

是宜童多年自覺履行的企業使命之一。

4月21日,宜童的老師們迎來了今年第一次星級考核。作爲上半年教學工作的重中之重,從監考官到參考老師,宜童的每個人都做了百分之兩百的准備。

自閉症康複中心

此次考試,宜童天津中心及嶽陽、鄭州、蘇哈三個分支機構的老師都參與了報名,根據宜童《教師星級職稱考核標准》,綜合教師專業考核成績、月目標達標率、家長滿意度、學員配比、任職時間、資格證書等幾大方面的考評,最終近70名教師獲得本次參考機會。考試分爲筆試和口試兩個部分,針對不同星級老師的專業要求,進行不同內容的考試。

針對三星和四星的老師,除了對自身專業知識的考量,宜童還增加了對資深教師課程設計能力和培養新教師能力的考評。

自成立以來,宜童一直追求人性化價值管理的基本原則,尤其在教師專業價值評估上日漸透明完善,客觀公正的評價每一位教師的專業價值,激勵老師的專業成長,從而提高機構教師專業化水平。

在專業團隊建設方面,宜童多年來保持每日專業知識點培訓、定期專項小組培訓,每月一次大型教研活動,爲我們的老師和我們的團隊創造成長和升級的能力和空間。星級考試,是對我們各類培訓的成果驗收和老師自我成長的驗收。

教師星級職稱考核就像爬樓梯一樣,機構搭建成長的台階,幫助老師一步步提升,從而不斷提升自己的專業價值,最終形成教師們之間相互學習、共同成長的良性競爭,營造出公開透明的工作氛圍,才能給孩子們帶來最佳的康複教學成果。

本文網址:/news/391.html

關鍵詞:孤獨症康複中心,天津自閉症機構,天津自閉症康複機構

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